Este curso sintetiza las principales investigaciones teóricas y prácticas que sustentan políticas educativas basadas en evidencia y profundiza sobre los principales avances y desafíos de los sistemas educativos de América Latina y el Caribe.

Annelisse, profesora en Guatemala, apunta que: "Me he desarrollado en el área educativa privada por muchos años, sin embargo, quería tener la experiencia de trabajar en el sector público, pero no contaba con nada de experiencia ni conocimientos que me hicieran una candidata elegible. El curso me dio la oportunidad de ese conocimiento y pude obtener empleo desde abril 2020. Muchas gracias por la oportunidad brindada a través de los cursos". El curso ha sido organizado alrededor de cinco áreas clave que se han identificado en sistemas de aprendizaje exitosos. • La necesidad de definir metas altas de aprendizaje estudiantil que guíen todas las actividades del sistema educativo. • Asegurar el acceso a programas de desarrollo infantil temprano y preescolar de alta calidad para que todos los estudiantes ingresen al sistema escolar listos para aprender. • Contar con docentes efectivos que permitan mejorar y reducir brechas de aprendizajes. • Asegurar que todas las escuelas cuenten con los recursos adecuados y sean capaces de utilizarlos efectivamente para promover el aprendizaje de sus alumnos. • Asegurar que todos los jóvenes adquieran las habilidades necesarias para alcanzar su máximo potencial en el mundo del trabajo y contribuir a la sociedad. El curso está dirigido a personas interesadas en mejorar la calidad de la educación a través de políticas educativas basadas en evidencia.